La Agrupación de Sociedades Asturianas de Trabajo Asociado y Economía Social ha puesto en marcha este martes una nueva edición del programa “Despertando Vocaciones”, una idea que nace de una línea de investigación, en materia de I+D+Ie, y de colaboración entre ASATA y la Universidad de Oviedo para alinearse a las nuevas demandas emergentes en el entorno sociolaboral.
Esta iniciativa busca generar ecosistemas de formación sostenibles, emprendedores, flexibles y creativos en los ámbitos socioeducativo y laboral para lo que ha integrado a todos los agentes educativos, sociales, administrativos y profesionales de áreas o sectores emergentes y persigue los siguientes objetivos:
- Impulsar las vocaciones científico-tecnológicas en alumnado de 6 curso de Educación Primaria a través de plataformas multidisciplinares (videojuegos específicos que promueven el aprendizaje en estas materias; Inteligencia artificial, economía circular, energías verdes, etc.)
- Fomentar la orientación sin brechas sociales, de género, educativas y demás, siendo múltiples las opciones para desarrollar un itinerario formativo y educativo.
- Desarrollar competencias transversales que favorezcan el emprendimiento colectivo en sectores ligados a la economía circular, las energías renovables y las disciplinas STEAM.
Esta nueva edición está cofinanciada por la Consejería de Ciencia, Innovación y Universidad del Principado de Asturias y se centra en despertar vocaciones en profesiones STEAM, Economía circular y la energía, ejes estratégicos de especialización inteligente del Gobierno del Principado de Asturias (2021-2027). Las acciones educativas se realizarán durante el curso académico 2022-23 en cuatro colegios del Principado de Asturias a través de una metodología mixta, online y presencial, en las infraestructuras de ASATA, la Universidad de Oviedo, Centros Educativos (Reina Adosinda en Pravia, San Lorenzo en Gijón, Principado en Avilés y Baudilio Arce en Oviedo), y las instalaciones del Niemeyer.
La innovación de esta propuesta trata de generar un cambio cultural para los profesionales y la ciudadanía en el tratamiento del currículo educativo y formativo. La intención de ASATA es que las acciones se recojan en los documentos institucionales (Proyecto Educativo, Programación General Anual, Orientación para el Desarrollo de Carrera y la Memoria) y se lleven a la práctica desde una óptica de colaboración público-privada.
Al impulso de ASATA, se suma un importante número de profesionales y entidades colaboradoras de primer nivel, caso de Fundación Accenture, Fundación Ibercaja, AEMENER, representada por Alberto Lobato, La Agencia Española de la Energía, Universidad de Oviedo, Universidad de Sussex, Arkuos, Centro UNESCO del Principado de Asturias, Asturias Game hub, Ayuntamiento de Avilés, Inspiring girl, Serenos Gijón, Liquid Games y El taller, entre otros.
Como novedad, en esta edición se contará con el apoyo de 25 estudiantes de la Universidad de Oviedo para realizar actividades con el alumnado de 6º de Educación primaria. Este enfoque permitirá a los alumnos y alumnas adentrarse en nuevos procesos de enseñanza-aprendizaje a la vez que se sumergen en nuevos yacimientos de empleo, nuevas formas de pensar y descubren nuevas profesiones que emergen en nuestro entorno.
Las conclusiones del proyecto serán compartidas con la comunidad educativa asturiana en una jornada que tendrá lugar en el Centro Niemeyer, a través del espacio online del Metaverso. Los resultados serán presentados a través de los embajadores seleccionados y bajo la mentoría de un experto docente.
Para más información sobre este programa que pretende conectar, educar y mentorizar proyectos de orientación integral en edades tempranas rompiendo estereotipos se puede consultar la web https://despertandovocaciones.es
